Competencias digitales en primaria

Una de las tareas más significativas y esenciales que debemos llevar a cabo en la escuela es que nuestros alumnos adquieran toda una serie de competencias (digitales, en este caso) que les permitan desarrollarse en una sociedad en la que la información es la protagonista.

Una de las actividades que realizamos en clase, fue definir de manera grupal, cuáles son las competencias digitales que deberían tener los alumnos al finalizar la etapa de Educación Primaria. Estas son las que estableció mi grupo y las que he incorporado posteriormente gracias a la visualización del trabajo de otros compañeros: 

• Escribir en un procesador de textos.
• Hacer una presentación con diapositivas, incluyendo no sólo texto, sino también audio, vídeo e imagen. 
• Manejar correctamente aparatos audiovisuales como cámaras de vídeo, de fotografía, móviles, ordenadores con fines educativos. 
• Buscar información de manera crítica seleccionando aquellos contenidos que más se ajusten a las necesidades del momento. 
• Actuar de forma responsable en el uso de las redes sociales. 
• Realizar debates sobre ciertas informaciones obtenidas a través de la red. 
• Hacer un wiki como herramienta de puesta en común de contenidos. 
• Crear un blog, tener conocimientos del blog, para poder subir información y compartirla con alumnos y profesores. 
• Conocer y manejar distintos sistemas operativos. 
• Conocer y manejar distintos sistemas operativos y buscadores de Internet. 
• Crear una cuenta de correo, sabiendo su uso, y utilizándola como medio para compartir información. 
• Conocer la terminología básica de Interne. 
• Guardar, archivar y recuperar información en formato digital en dispositivos locales y en Internet.
• Compartir en grupos, diferentes opiniones sobre un mismo artículo a través de redes sociales.

El trabajo fue realizado en clase por Virginia García, Patricia Gómez, María Jesús Ruiz, Azahara Tamurejo y Laura García, además de las aportaciones de los demás grupos.